这简直就是一个金矿。

这些“2D卡通故事”可能是目前IG（Instagram）上下一个疯狂捞钱的项目。

最疯狂的是？我只花了10分钟就做好了，甚至没花钱。（不包括Claude订阅费）

我制作了一个免费的Claude Code提示词，可以从头开始重现这种风格。

在大家都反应过来之前，赶紧偷走这个提示词 ↓

使用代码构建并渲染对附件 reference.mp4 的忠实、可编辑的重现。我想要同样的教室恐怖故事、视觉风格、角色、镜头运动、对话节奏、短信、字幕、灯光变化和悬念结局。

执行实现并导出完成的视频。不要停留在计划、分镜脚本或代码片段上。不要仅仅在画布中播放原始视频或重新导出它。

首先参考参考视频

使用 ffprobe 检查 reference.mp4 并提取带时间戳的帧。最初每2秒采样一次，然后在镜头变化、角色移动、灯光变化、手机消息和结尾附近更密集地检查。

参考视频包含：
720 × 1280 分辨率，垂直 9:16。
30 fps。
画面大约 122.17 秒，音频大约 122.41 秒。

使用实际的文件元数据和帧计时作为权威依据。下面的场景计时是近似指南，而不是精确的剪辑点。

提取并重用参考音频，以保留确切的语音、语调、停顿、环境音和音效。用代码重建视觉效果。如果无法提取音频，请说明限制，而不是默默地替换对话或提供无声视频。

从源文件创建带时间戳的场景清单和字幕清单。根据音频和可见字幕验证对话。不要编造缺失的对话。

实现

使用适合离线视频渲染的确定性动画管道。优先使用 Three.js 处理教室、透视、角色和相机；使用 SVG 或 HTML 叠加层处理字幕和手机界面。Remotion 可以管理时间轴、叠加层、音频和导出。

如果其他技术栈能更忠实地重现参考视频，请选择其他堆栈。所有动画必须由帧号或时间线时间驱动，而不是实时计时器。播种任何程序化随机性。

创建可复用的组件：
教室和家具。
学生角色。
老师。
第一人称手臂和手。
手机和消息界面。
字幕和通知。
镜头动画和灯光。
结尾选择卡片。

视觉风格

匹配参考视频中故意简单的 outlined cartoon（轮廓卡通）外观：
平坦、柔和的颜色。
角色、家具和房间几何图形周围有细黑轮廓。
非常大的白色眼睛，带有小黑色瞳孔。
简单的圆形头部和手部。
面部细节极少。
僵硬、克制的角色动画。
强烈的透视和略微失真的广角第一人称镜头。
稀疏的阴影，而非精致的写实主义。

不要把它变成逼真的 CGI、皮克斯风格的动画、火柴人、Roblox 游戏或静态图片幻灯片。

教室需要包含：
奶油色的墙壁和天花板。
矩形荧光灯天花板面板。
蓝灰色瓷砖地板。
一排排浅褐色桌面，带有细灰色金属腿的课桌。
蓝灰色椅子。
前面的绿色黑板。
带有高窄窗户的蓝色教室门。
门上方的绿色 EXIT（出口）标志。
旁边的时钟和封锁通知。
壁挂式扬声器。
放有彩色书籍的书架。
高大的灰色储物柜。
带有闭合水平百叶窗的窗户。
课桌旁的背包。

匹配源文件的空间布局。保持门、窗户、架子、课桌和角色在镜头之间位置一致。

可读的布景文字包括 “BIOLOGY FINAL”（生物期末考试）、“10:00–11:30” 和 “EXIT”。从参考视频中验证其他措辞。

角色

观众是 Noah，通过第一人称镜头运动、灰蓝色袖子、圆形手、试卷、铅笔和手机来展示。

附近的同伴具有：
深棕色皮肤。
短黑发卷发。
超大的白色眼睛。
红色/橙色长袖上衣。
深蓝色裤子。
浅色鞋子。

他起初坐在课桌前，后来坐在地上抱着膝盖。匹配他恐惧的表情、看向门的瞥视和克制的动作。

老师具有：
浅色皮肤。
红褐色/棕色头发盘成高发髻。
大圆眼镜。
芥末黄色上衣。
深色裤子和深色鞋子。

包括其他处于参考位置的学生，穿着粉色/红色、紫色、蓝色、绿色和黄色的衣服。他们从坐姿考试状态移动到躲在课桌旁或下方的低位。

镜头和运动

重现第一人称电影摄影：
开始时坐在 Noah 的考试课桌前。
低头看试卷和铅笔。
转向同伴。
转回老师和教室门。
在封锁期间降至地板高度。
在同伴、手机、其他学生和门之间切换视线。
举起手机直到可以阅读消息。
自然放下，同时继续环顾四周。

使用匹配的头部倾斜、轻微晃动、手持运动、透视变化和停顿。避免过度抖动或持续变焦。

用微弱的呼吸、眼神方向、眨眼、转头、嘴型和小的肢体动作来动画化角色。他们在说话时不应完全静止。

故事和近似时间线

0–6 秒：生物期末考试
开始在明亮的教室中 Noah 的课桌处。显示试卷、手、铅笔、笔袋和瓶子，如参考视频所示。
左上角文字：
“TUESDAY • 10:42 AM”（星期二 • 上午 10:42）
“Room 214 — Biology final”（214 室 — 生物期末考试）

老师告诉全班还有十分钟，并要求大家只看自己的试卷。匹配原始措辞和字幕节奏。
6–15 秒：出事了
镜头转向同伴。对话起初暗示有人摔上了储物柜，随后意识到声音不是储物柜发出的。
15–29 秒：编码公告
返回教室前方，公告称科学博览会已移至体育馆并重复该信息。

学生们质疑该公告，因为科学博览会是在上个月举行的。保留序列和确切的原始台词。

29–39 秒：封锁
老师识别出代码，并指示学生远离门，趴下，并静音手机。
镜头降至地板高度。学生蹲下或坐在课桌下方和旁边。

重现从明亮教室到深蓝色夜间般内部的过渡。保持教室可读，冷光透过门上的窗户和门底缝隙可见。
39–51 秒：躲藏
在同伴、老师和低角度教室视角之间切换或转动。同伴质疑这是否是演习。对话确立 Zoe 拿着通行证离开了。

51–69 秒：Zoe 的消息
Noah 举起一部黑色手机，显示深色消息界面。

重现对话，包括传入的灰色气泡、传出的蓝色气泡、粉色圆形 Z 头像、Zoe 的名字以及源文件中的小状态详情。
可见消息包括：
“good luck on the final lol”（期末考好运 lol）
“ur gonna need it more”（你更需要它）
“someone is in the hallway”（走廊里有人）
“im hiding in the supply closet”（我藏在储藏室里）
“noah im scared”（Noah 我好害怕）

Noah 回复：
“Stay there. Don’t open for ANYONE.”（待在那里。不要给任何人开门。）

在引用与源文件不同的地方，使用参考视频的精确大小写、换行、标点和节奏。

重现手机上方的奶油色通知卡片，包含发件人姓名、头像、小时间戳和粗体黑色消息文本。消息应按源文件的时间逐步出现。
69–86 秒：门外有人
交替显示门的低角度视图、惊恐的同伴和其他学生。

匹配某人检查门时的停顿、反应和镜头方向变化。跟随源文件中关于警察在外的讨论以及老师让大家趴下的指令。
不要揭示威胁或添加怪物。

86–105 秒：门外的 Zoe 的声音
门外的声音呼唤 Noah 并请求开门。使用粉色字幕表示门外的声音。

Noah 认出了那个声音。老师坚决拒绝开门。
保留紧闭的门、老师的反应和 Noah 想要帮助的冲动之间的紧张感。匹配镜头的前进运动和构图变化。
105–116 秒：矛盾的信息
手机收到：
“still in the closet. who’s knocking??”（还在储藏室里。谁在敲门？？）
“DON’T OPEN”（别开门）
像源文件那样将 “DON’T OPEN” 强调为红色。
在相关镜头中保持通知可见。同伴质疑如果 Zoe 还在储藏室里，门口是谁。对话提出了其他人拥有她手机的可能性。从源文件验证完整措辞。
116–结束：最后的恳求和选择
回到紧闭的门进行最后的恳求。

使教室背景变暗并模糊，然后重现结尾卡片：
“WHAT WOULD YOU DO?”（你会怎么做？）
绿色圆角按钮：
“🚪 OPEN THE DOOR”（🚪 开门）

小黄色文字：
“OR”（或者）

红色圆角按钮：
“🔒 KEEP IT LOCKED”（🔒 保持锁定）

下方：
“Comment for Part 2”（评论获取第二部分）
其中 “Part 2” 以黄色高亮显示，下方有一个向下箭头。
匹配源文件的揭示时机、间距、按钮比例和最终停留。不要添加答案或解决悬念。

字幕

重现源文件的字幕，而不是添加通用字幕：

粗体圆角无衬线字体。
粗黑轮廓和微妙阴影。

短语逐句的短句块。

定位在下中部区域，匹配每个源镜头。

老师为黄色。
同伴为青色。
Noah 为白色。
公告为橙色。

门外的声音为粉色。

根据参考视频验证这些分配。匹配换行、大小、节奏和位置。避免遮挡重要的手机文本。

灯光

灯光的变化是视频的关键部分：

开场：柔和温暖的教室日光。
封锁：深海军蓝/蓝色的环境黑暗。

门上的窗户和门缝保持明亮。
手机场景获得克制的冷色调光芒。

尽管黑暗，也要保留剪影和可读的面部。
在适当的地方使用实际场景灯光或协调的材质变化，而不仅仅是在所有内容上放置统一的黑色矩形。

音频和同步

使用提取的原始音轨作为计时主轨道。不要在已有的声音上添加重复的音效。

同步：
说话和嘴型动作。
角色反应。

镜头转动。

灯光过渡。

手机消息。
字幕变化。
最终选择卡片。
保留源文件的安静停顿。不要加快故事节奏或添加改变其情绪的背景音乐。
质量控制

在以下时间点渲染代表性帧：
0, 8, 18, 30, 38, 52, 66, 76, 90, 106, 114 和 120 秒。
将每一帧与相应的源帧进行比较：
相机位置和角度。
角色比例和位置。
课桌和门的几何形状。

亮度和调色板。

字幕位置。

手机大小和文本可读性。
在渲染整个视频之前修复最大的差异。然后检查完成的导出是否存在缺失帧、裁剪、不可读的文本、错误的计时和音频漂移。
交付物
提供：
完整的可编辑源项目。
所有必需的资产。

场景和字幕计时清单。

可重现的渲染命令。

最终的 H.264 MP4，720 × 1280，30 fps，带音频。

简要 README，解释预览、编辑和导出。
原生尺寸版本匹配后，欢迎提供可选的 1080 × 1920 版本。
优先考虑忠实度而非装饰。不要发明额外的场景、改变角色、重写结局，或在没有比较的情况下声称像素级准确。如果无法重现确切元素，请确定具体的限制并实施最可行的版本。
首先检查 reference.mp4，然后构建、比较、完善并渲染完整的视频。